第二課堂之四
時間 ：2022-04-25
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分類 ：專題報道
培養學生興趣，提升學生素質，第二課堂系列之四——美術篇
辦人民滿意的教育，首先要辦適合每個學生發展的教育，這是我校辦學的宗旨，為此學校針對學生的素質教育開展了美術第二課堂。美術教育是培養學生藝術素質的一種較為有效的教育手段，是重要的教育媒介，該方面的教育著重在開發學生的智力、提高學生能力、進行學生情感培養；同時，美術教育也有利于提高學生的創新精神、審美情趣以及道德修養等方面的藝術素質，具有難以替代的教育作用。
老師現場指導
現今許多學校在美育方面的工作仍較為薄弱，美育尚未實現與職業學校教育的全過程融合。針對美育能夠提高學生道德素質、陶冶情操、開發智力，推動學生全方面發展的重要作用，我校竭盡全力，加快改變當前學校美育教育工作現狀，增加學生美術教育，豐富學生的課外生活，增加學生的文化藝術活動，逐步提升學生的藝術美感體驗，使學生具有一定的審美能力和創造能力。
學生在老師指導下練習繪畫
美術第二課堂能夠有效的提高學生素質教育，美術教育的所具有的獨特的作用及地位是其他學科所不能替代的。美術教育不僅能夠有效的培養學生的道德修養、培養學生的審美情趣和創新精神。在現今這個素質教育發生重大變革的歷史潮流中，美術教育能夠增強學生對美的感受、道德感受和創新精神。我校開展第二課堂使美術教育與素質教育的全過程融合，能夠有效的陶冶學生情操，開發學生智力，創造出符合時代發展要求的新型人才，使得職業教育大放異彩。
學生作品展示
圖：教務科 王旭艷
文：教務科 凡錚義
審核：校辦 吳耀林
